/ Tulevaisuuskestävä oppilaitoskulttuuri 2024–2026
Kolme pilottia toivat uusia ratkaisuja ja toimintamalleja
Musiikkialan koulutus kohti 2030-lukua: Tulevaisuuskestävä oppilaitoskulttuuri -hankkeen ensimmäinen kausi toteutettiin vuosina 2024–2026. Hankekokonaisuuden koordinoinnista vastasi Suomen konservatorioliitto.
Ensimmäisen kauden kehittämistyö keskittyi kolmeen pilottiin. Eri toimijoiden luotsaamissa piloteissa testattiin toimintamalleja, jotka vastaavat paikallisiin haasteisiin mutta skaalautuvat valtakunnallisesti.
Hankkeessa oli mukana seitsemän organisaatiota, jotka edustavat musiikkikoulutuksen koko kaarta taiteen perusopetuksesta korkeakoulutukseen.
Pilotti 1 – Oppilaitosten yhteistyön rakenteellinen tiivistäminen kasvavalla alueella
Kolme pääkaupunkiseudun musiikkioppilaitosta – Keski-Helsingin musiikkiopisto, Resonaari ja Kallion musiikkikoulu – tiivistivät yhteistyötään alueella, jossa väestö kasvaa ja monimuotoistuu.
Pilotti 2 – Elinvoimaa muuttotappioalueelle yhteistyöverkostoja vahvistamalla
Mikkelin musiikkiopisto vahvisti oppilaitoksen elinvoimaa uusien toimintamallien ja strategisten kumppanuuksien avulla alueella, jolla väestö vähenee.
Pilotti 3 – Opettajakoulutuksen ja jatkuvan oppimisen kehittäminen
Tutkimusosio: Centria-ammattikorkeakoulu tuotti musiikkialan opettajakoulutuksen kehittämistarpeita kartoittavan selvityksen yhteistyössä Jyväskylän yliopiston kanssa.
Koulutusosio: Taideyliopiston Sibelius-Akatemia toteutti koulutuskokonaisuuden musiikkioppilaitosten johtajille ja johtotehtävissä toimiville.
Pilottien opit on koottu työkirjaan
Musiikkikoulutuksen tulevaisuuden työkirja sisältää pilottien oppeja, esimerkkejä, työpohjia ja prosessikuvauksia, joita voi hyödyntää esimerkiksi henkilöstön kehittämispäivissä, työpajoissa, johtamisen tukena ja oppilaitoksen suunnittelutyössä.
Menetelmät on tarkoitettu sovellettaviksi oman organisaation tarpeisiin. Työkirja on suunnattu ensisijaisesti musiikkikoulutukseen, mutta sitä voidaan hyödyntää myös muiden taiteenalojen oppilaitoksissa.
